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初中校本课程实施展评——文学欣赏类课程

来源: 发布时间:2021-01-05 09:41:54 浏览次数: 【字体:

       为了使学生在文学作品的赏析、解读、移情换位的过程中对艺术形象进行感受、理解、联想和想象,并在情感上获得一种精神活动,以满足田中学子人文精神和文学功底发展的需要,vns85978威尼斯城官网开设了文学欣赏类校本课程。


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朗读者的阶梯课程指导老师——卢小丽

       

       第一期:名家朗诵,初步走进校本课程。成为经典、历久弥新的文学作品,就像是一扇窗户,能让孩子看到更绚丽的世界,能潜移默化的影响,沉淀为孩子的涵养和气质。学生观看《朗读者》,初步了解朗读的注意事项。

       第二期:朗诵的技巧。要使用标准的普通话朗诵;要选择适合自己朗诵的作品;要有真情实感的自然表达;要吃透作品的主题、内容、风格,用自己的理解去自然地顺畅地朗读出来;要让情绪带动肢体。

       第三期:朗诵之开场白。选择是一次又一次自我重塑的过程,让我们不断的成长不断的完善,如果说,人生是一次不断选择的旅程,那么当千帆阅。钪樟粝碌,就是一偏属于自己的独一无二的风景。

       第四期:我来朗诵。以击鼓传花的方式请同学进行朗诵——《再别康桥》,并且进行点评。

       第五期:我来朗诵。以抽签的形式邀请学生进行朗诵,让上一期朗读的同学作为评委,进行点评。


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田中之声广播站课程指导老师——何志龙

       

      以立德树人为引领,以情感教育为契机,推进学校特色课程发展。给你的天空划一道绚丽的亮色,给你的世界奏一曲动听的欢歌。这里是“田中之声”播音主持天地。在这里,你可以感受主持人的华丽风采和惊人气。梢匝盗凡ヒ粼钡牟ヒ艏记珊捅嗉芰,也可以学到对播音设备的娴熟操作。本期课程主要以播音员语音训练、播音员诵读艺术、综合素养提升内容为主,课堂诵读的题材有绕口令、相声、散文、诗歌、新闻等,还为学生搭建国旗下讲话、文明岗点评、校园广播站等舞台,让学生在锻炼中成长。最后进行课程考核。


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英语时文阅读与名著欣赏课程指导老师——周海燕

       

       周海燕老师根据学生的兴趣和英语水平,为他们量身定制了学习内容,确立了两大板块,一是爱国情怀和名著赏析。借助英语时文阅读这本书,从中精选了几篇文章供学生阅读欣赏,并且培养并提高他们的阅读技巧。同时,为了深刻地感受更多小人物对国家和民族的默默奉献,同学们还一起欣赏了电影《我和我的祖国》片断。二是名著阅读欣赏。挑选了一本富有童趣又含有深刻教育意义的儿童读本《绿野仙踪》。为了激发学生读小说的热情,周老师还精心挑选了形式多样的读后练习。


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